Spinocerebellar Ataksia, yaşı, cinsiyeti ve fiziksel sağlığı göz önüne alınmaksızın kişiyi etkileyebilen dejeneratif bir genetik hastalıktır. Nörolojik Bozukluklar ve İnme Ulusal Enstitüye göre, spinoserebellar ataksi çeken çocuklar, çocuklarının hastalıkla ilişkili semptomları sergilemesine kadar fark edemeyebilir.
Yazılıma göre, spinoserebellar ataksiyi tedavi etmek için bilinen herhangi bir yöntem yoktur ve giderek dejeneratif ve geri dönüşü olmayan bir hastalıktır: Ancak, hastalığa yakalanan kişilere fiziksel bağımsızlıklarını sürdürmelerinde yardımcı olabilecek çeşitli fiziksel egzersizler ve rehabilitasyon programları bulunmaktadır.
Rehabilitasyon programı, dengeyi, hareket aralığını ve yürüyüşü (bir kişinin yürüdüğü yol) sürdürmeye dayalı çeşitli alıştırmalar içerir. Egzersizin çok stresli olmaması önemlidir: Sonuçta, güç ve şartlandırma eğitimi, giderek stresli yükleri karşılamak için sinir sistemine saldırmak ve böylece güçlendirmek üzere tasarlanmıştır. Spinocerebellar ataksi hastanın sinir sistemini kademeli olarak zayıflatır ve bu nedenle yoğun bir eğitim oturumunun baskısı sorunu şiddetlendirebilir. Egzersiz terapötik olacak şekilde tasarlanmıştır. Daha önce yazıldığı gibi, spinoserebellar ataksiyi tedavi etmek ve iyileştirmek mümkün değildir. Bununla birlikte, Trujillo, Serrano ve Monton tarafından yapılan bir araştırmaya göre hastalığın etkilenen alanlarının kullanılması birçok çalışmada gösterildiği gibi 6 ay süren egzersizler ve fizik tedavi ile hastalığın sonuçlarının tedavisinde hasta tanık oldu Birkaç 'nörolojik indeks' dediği şeyde belirgin bir gelişme.
Hasta yakında dengelerini ve eşgüdüm yeteneklerini kaybetmeye başlayacağından, baston veya bastonun nihai olarak kullanılması için kolları ve bilekleri güçlendirmeye başlamak akıllıca olacaktır. Bastırma çubuğu, dengesizlik çeken hastaya yardım etmektir. Eşit olmayan ve asimetrik kas gelişimi dengeyi daha da engelleyebildiğinden, hastanın her iki tarafı da eşit derecede eğitmesi şarttır. Hastanın her iki tarafı eşit derecede trenlediğinden emin olun.
Terapistler ve tedavi uzmanları, eğitimin yardımcı olacağı düşünülen birkaç temel alanı belirlemektedir:
Buffalo Üniversitesi'ne göre, fizyologun hastaya yardım maksimize etmek için gözlemlemesi gereken altı eğitim ilkesi vardır: